Øv godt på gloserne til stykke 3 af 'Le petit chaperon rouge' i quizlet-øvelsen her:
Før-task-opgave 2:
Oplæsning af stykke 3
Kopier stykket, en halvdel ad gangen og sæt det ind i text to speech og lyt godt til udtalen.
http://text-to-speech.imtranslator.net/
Tekststykke 3
NB !! Kør musemarkøren hen over teksten for at se de interaktive gloser.
Elle quitta le chemin pour entrer dans la forêt pour y cueillir les fleurs. Lorsqu’elle en eut cueilli une, elle crut en voir une plus belle plus loin,
s’y précipita et pénétra, de plus en plus profondément, dans le bois.
Pendant ce temps, le Loup alla tout droit à la maison de la grand-mère et frappa à la porte.
« Qui est dehors ? »
« Le Petit Chaperon Rouge qui apporte du gâteau et du vin, ouvre »
« Appuie sur la clenche » cria la grand mère, « je suis trop faible et je ne peux pas me lever. »
Le Loup appuya sur la clenche, la porte s’ouvrit, il entra sans dire un mot et s’approcha du lit pour l’avaler. Puis il enfila sa robe et posa son
bonnet sur sa tête pour s’allonger dans son lit et tira le rideau.
Task-opgave 1:
Lav følgende vrai-faux øvelse, mens du læser teksten:
Task-opgave 2:
Lav følgende øvelse med knækkede sætninger som skal passes sammen 2 og to så de danner korrekte sætninger.
Task-opgave 3:
Fortæl på fransk i grupper, hvad der er sket fra eventyrets start og indtil nu.
Efter-task-opgave 1:
Diskuter hvilke gloser og vendinger og relevant grammatik I havde brug for, da I skulle fortælle om eventyrets handling i Task 3.
Lav i grupper et mindmap på www.bubbl.us ved hjælp af nøgleord, som I nu vurderer, at I skal bruge for at kunne genfortælle eventyrets handling indtil nu.
Læg jeres mindmap på vores fælles padlet om 'Le petit Chaperon rouge'.